آموزش گروهی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس، اعتماد به نفس و هموگلوبین a۱c در زنان جوان مبتلا به دیابت نوع ۲

نویسندگان

محبوبه والا

mahboubeh vala 5th floor, diabetes research center, diabetes clinic, shahrivar ave., cross heyat ave., north kargar ave.,tehran, iranخ کارگر شمالی-نرسیده به مرکز قلب- خ شهریور- نبش خ هیئت- کلینیک دیابت- ط 5- مرکز تحقیقات دیابت رضوان رزمنده

rezvan razmandeh 5th floor, diabetes research center, diabetes clinic, shahrivar ave., cross heyat ave., north kargar ave.,tehran, iranخ کارگر شمالی-نرسیده به مرکز قلب- خ شهریور- نبش خ هیئت- کلینیک دیابت- ط 5- مرکز تحقیقات دیابت کاملیا رامبد

kamelia rambol 5th floor, diabetes research center, diabetes clinic, shahrivar ave., cross heyat ave., north kargar ave.,tehran, iranخ کارگر شمالی-نرسیده به مرکز قلب- خ شهریور- نبش خ هیئت- کلینیک دیابت- ط 5- مرکز تحقیقات دیابت انسیه نسلی اصفهانی

ensieh nasli esfahani 5th floor, diabetes research center, diabetes clinic, shahrivar ave., cross heyat ave., north kargar ave.,tehran, iranخ کارگر شمالی-نرسیده به مرکز قلب- خ شهریور- نبش خ هیئت- کلینیک دیابت- ط 5- مرکز تحقیقات دیابت ربابه قدسی قاسم آبادی

چکیده

مقدمه: حدود 40-20 درصد مبتلایان به دیابت نوع 2 درجاتی از پریشانی هیجانی، نشانه های عمومی اضطراب و افسردگی را تجربه می­کنند. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی به شیوه گروه درمانی در زنان جوان مبتلا به دیابت نوع 2 بود. مواد و روش­ها: این مطالعه از نوع مشاهده ای با پیش آزمون ـ پس آزمون و همراه با گروه شاهد بود و ابزارهای مورد استفاده شامل پرسش­نامه ی جمع­آوری اطلاعات دموگرافیک، پرسش­نامه ی افسردگی و اضطراب و استرس (dass-21) و اعتماد به نفس روزنبرگ بودند. جمعیت مورد مطالعه در این پژوهش، 60 بیمار مبتلا به دیابت نوع 2 بود که به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و شاهد تقسیم شدند. گروه آزمایش تحت مداخله گروه درمانی ذهن آگاهی در طی 8 جلسه 5/2 ساعتی قرار گرفتند. گروه شاهد هیچ مداخله­ای را دریافت نکردند. در جلسه نهم هر دو گروه دوباره پرسش­نامه­ها را تکمیل کردند. یافته­ها: در گروه آزمایش پس از مداخله، شدت اضطراب، استرس و سطح هموگلوبین a1c به صورت معنی­داری پایین­تر و اعتماد به نفس بالاتر از گروه شاهد بود (05/0p<). اما اختلاف در شدت افسردگی بین دو گروه، پس از مداخله معنی دار نبود. علاوه  بر آن همبستگی معنی داری بین همه متغیرها (افسردگی ، اضطراب، استرس و اعتماد بنفس) با سطح hb a1c به دست آمد. نتیجه گیری: بر اساس این یافته ها، افسردگی، اضطراب، استرس و اعتماد به نفس با میزان hb a1c رابطه دارد و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی می­تواند در کاهش برخی نشانگان روان­شناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 و بالا بردن اعتماد به نفس و کنترل قند بیماران موثر باشد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

آموزش گروهی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی، اضطراب، استرس، اعتماد به نفس و هموگلوبین A1c در زنان جوان مبتلا به دیابت نوع 2

مقدمه: حدود 40-20 درصد مبتلایان به دیابت نوع 2 درجاتی از پریشانی هیجانی، نشانه‌های عمومی اضطراب و افسردگی را تجربه می­کنند. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی به شیوه گروه درمانی در زنان جوان مبتلا به دیابت نوع 2 بود. مواد و روش­ها: این مطالعه از نوع مشاهده‌ای با پیش آزمون ـ پس آزمون و همراه با گروه شاهد بود و ابزارهای مورد استفاده شامل پرسش­نامه‌ی جمع­آوری اطلاعا...

متن کامل

اثربخشی آموزش گروهی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل قند خون، استرس، اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2

Background &&nbsp;Aims: Diabetes is increasingly growing up in the world and also in Iran and psychological factors such as stress, anxiety and depression play an important role in its development. The purpose of this study was investigating the effectiveness of mindfulness based stress reduction on glycemic control, stress, anxiety and depression on patients with type 2 diabetes. Materials ...

متن کامل

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

متن کامل

اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی، اضطراب و افسردگی دانش آموزان دختر

ذهن آگاهی، به معنی توجه کردن به طریق خاص، معطوف به هدف، در زمان حال و بدون داوری است. در ذهن آگاهی، فرد می‌آموزد که به هر لحظه از حالت ذهنی خود آگاهی داشته و توجه خود را به شیوه‌های مختلف ذهنی معطوف کند. مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی  به عنوان یکی از درمان های شناختی- رفتاری نسل سوم یا موج سوم  قلمداد می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی  بر افسردگی، اضطراب و افسردگی دانش آموزان دخ...

متن کامل

تاثیر آموزش گروهی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر شدت علائم جسمانی زنان مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر

زمینه و هدف: سندرم روده تحریک‌پذیر از شایع‌ترین اختلالات عملکردی دستگاه گوارش است که هر دو جنس را در سنین مختلف گرفتار می‌کند، ولی شیوع آن در زنان بیشتر است. از آن‌جایی‌که استرس‌های ادراک شده از عوامل بسیار مهم در بروز علایم این بیماری محسوب می‌شوند، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش گروهی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر شدت علائم جسمانی زنان مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر انجام شد. مواد و ...

متن کامل

ذهن آگاهی و دیابت: اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر کنترل دیابت

  Background: Mindfulness is a mind-body medicine technique which is used in stress reduction and promotion in many patients quality of life, with chronic diabetes. The purpose of this study was evaluating the effectiveness of mindfulness based on stress reduction on glycemic control of patients with diabetes.   Methods : in the case-control experimental research60 diabetic patients (30 control...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله غدد درون ریز و متابولیسم ایران

جلد ۱۷، شماره ۵، صفحات ۳۸۲-۳۹۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023